为深化专业课堂教学改革，不断创新教学方法，9月27日下午，日语教研室围绕“如何将课程思政融入课堂教学”这一主题，以“理解当代中国”系列教材为研讨依据开展教研活动，探讨“理解当代中国”系列教材的实际运用和课程思政的有效融入路径。

教研会上，老师们围绕“理解当代中国”系列教材，展示了自己在实际教学中的尝试与成效，同时还分享了各自在课程思政融入和实际教学过程中遇到的挑战和解决方案。老师们一致认为有效地使用“理解当代中国”系列教材能让员工在学习专业知识的同时，获取对当代中国深度、全面地理解，从而提升他们的学习兴趣和成效。

此次研讨会，不仅助力教师们更精准地掌握教材的使用技巧，并且进一步强化了在学科教学中，特别是在日语专业课中体现课程思政的重要性，体现了学院日语专业对于提高教育质量以及构建课程思政育人体系的关注与重视。会上教师们纵深探讨，也进一步促进了日语专业在课程思政带动下的教学改革与发展，为日语专业课程的未来发展打下了坚实的基础。